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惠州日報訊 （記者鐘瑋 通訊員羅瑋霖 章碩）近日，《城市新區(qū)學校提升黨員自豪感行動研究——以惠州仲愷中學為例》課題小組所取得的研究成果，得到了惠州市教科院各位專家的一致好評，實現了惠州市在教育科研黨建專項課題方面“零”的突破。
記者了解到，該課題小組由惠州仲愷中學黨委于2021年籌劃成立，由黨委書記鄭子平牽頭，探索解決學校黨員教師自豪感不強的路徑，并以黨建為引領，做好學校全面工作，切實提高教育教學質量。
課題小組堅持問題導向，以強烈的破題意識、解題思維、答題擔當，研究制訂了一系列對策機制并應用于學校黨建工作中，取得了豐富成果。該校建章立制抓學習，貫徹落實好第一議題學習制度及雙周學習日制度，促使全體黨員以學促思，提高思想意識，堅定入黨初心和理想信念；開展多項專題學習活動，促使全體黨員主動學、不停學，催發(fā)內心自豪感。同時，從增強完善黨的組織建設、貫徹落實人才培養(yǎng)方案、推進形成黨員激勵機制、建立健全黨內關懷機制四個方面入手，研究制訂《惠州仲愷中學課程思政實施方案》等制度細則6項，開展向“庸懶散拖”亮劍等相關活動18場次，使全體黨員教師成為黨建工作的踐行者、監(jiān)督者及受益者。為營造濃厚氛圍，經過推選，該校認真做好趙群祥等56名榜樣典型和陳海穎等43名勵志先鋒模范的宣傳推廣工作，彰顯黨員自豪感，帶動全校形成良性循環(huán)。
在實踐基礎上，課題小組還認真做好總結梳理工作，形成了研究成果報告1篇、研究論文6篇（其中發(fā)表2篇，獲獎4篇）、問卷調查報告1份，理論研究成果豐碩。
