原標(biāo)題：

惠城掛牌兩個城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心
搭建鎮(zhèn)域教育共同體 提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)保教質(zhì)量

　　10月24日，惠城區(qū)首個城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心在惠城區(qū)汝湖鎮(zhèn)掛牌成立。該中心將以“惠州市機(jī)關(guān)第一幼兒園+汝湖鎮(zhèn)中心幼兒園+汝湖鎮(zhèn)轄區(qū)其他10所幼兒園”，形成“1+1+N”立體式管理網(wǎng)絡(luò)，健全區(qū)鎮(zhèn)村三級學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建縣域?qū)W前教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展支持體系，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，優(yōu)化農(nóng)村學(xué)前教育資源配置，推動城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。

惠城區(qū)馬安鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們正在上課。 惠州日報記者葉麗莎 攝

　　而在10月26日，惠城區(qū)第二個城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心也在惠城區(qū)馬安鎮(zhèn)中心幼兒園掛牌成立。以惠城區(qū)海倫灣實驗幼兒園為核心，馬安鎮(zhèn)中心幼兒園為支點，以馬安鎮(zhèn)學(xué)前教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)13所幼兒園為對象，即“惠城區(qū)海倫灣實驗幼兒園+馬安鎮(zhèn)中心幼兒園+馬安鎮(zhèn)轄區(qū)其他幼兒園”。

　　“1+1+N”立體式管理網(wǎng)絡(luò)

　　記者了解到，為加快縮小城鄉(xiāng)教育差距，優(yōu)化農(nóng)村學(xué)前教育資源配置，推動城鄉(xiāng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，惠城區(qū)教育局通過“1所市（區(qū)）公辦示范園+1所鎮(zhèn)中心園+N所鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)其他幼兒園”來搭建鎮(zhèn)域教育共同體，推動提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園保教質(zhì)量。并于今年以汝湖鎮(zhèn)、馬安鎮(zhèn)為惠城區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心項目試點鎮(zhèn)，建立2個城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心。

　　據(jù)介紹，惠城區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心將充分發(fā)揮核心園的輻射帶動和示范引領(lǐng)作用，以支教督教、結(jié)對等多種形式幫扶指導(dǎo)，通過交流跟崗、聯(lián)合教研、經(jīng)驗輸出等措施實質(zhì)性參與，推進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒園教學(xué)研究、課程建設(shè)、管理改革、文化建設(shè)、質(zhì)量評價等工作，促進(jìn)鎮(zhèn)域內(nèi)每所幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　　惠城區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心不僅要建起來，更要建設(shè)好，凝練出創(chuàng)新性、示范性、可推廣性的試點經(jīng)驗，構(gòu)建以應(yīng)用為目標(biāo)的推廣體系，發(fā)揮輻射作用，以點帶面，形成好操作、可復(fù)制、有實用的“樣板”，為后續(xù)建設(shè)“管理資源中心”提供支持，優(yōu)化農(nóng)村學(xué)前教育資源配置，縮小城鄉(xiāng)教育差距。

　　打造“汝家幼教”特色品牌

　　惠州市機(jī)關(guān)第一幼兒園園長、惠城區(qū)汝湖鎮(zhèn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心主任黃小燕對汝湖鎮(zhèn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心實施方案進(jìn)行解讀。她介紹，力爭用3年時間，形成“一園一名師團(tuán)隊、一園一園本課程、一園一創(chuàng)新項目、一園一特色空間、一園一品牌活動”的生態(tài)體系，打造“汝家幼教”特色品牌，推動汝湖鎮(zhèn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)老百姓“幼有所育”“幼有善育”的美好愿望。

　　黃小燕介紹，資源中心將立足汝湖鎮(zhèn)實際情況，深度結(jié)合本地資源，以“HUI+”理念探索資源中心建設(shè)，通過落實“三匯”建設(shè)路徑，建立汝家樂園；構(gòu)建“三慧”發(fā)展策略，創(chuàng)設(shè)智慧家園；聚力“三繪”發(fā)展藍(lán)圖，筑造和美學(xué)園；打造“三會”教師團(tuán)隊，營造筑夢花園等措施，“匯”集汝湖幼教每個人的教育智慧，共同“繪”制汝湖學(xué)前教育發(fā)展藍(lán)圖。

　　實現(xiàn)優(yōu)有所育優(yōu)有善育

　　惠城區(qū)海倫灣實驗幼兒園園長、惠城區(qū)馬安鎮(zhèn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心主任藍(lán)雪映告訴記者，惠城區(qū)海倫灣實驗幼兒園作為惠城區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心的“核心園”，在未來三年，將積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境。此外，該園還將加強全鎮(zhèn)各類幼兒園保教工作指導(dǎo)，推進(jìn)城鄉(xiāng)資源一體化教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)有所育，優(yōu)有善育。經(jīng)過這一結(jié)對共建模式，不僅進(jìn)一步提升資源中心教師的專業(yè)技能，也讓孩子們得到更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，助力學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展實驗區(qū)的攻堅任務(wù)，促進(jìn)惠城區(qū)學(xué)前教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　惠州日報記者涂堅 葉麗莎