近日，惠州學(xué)院廣東省社會(huì)科學(xué)普及基地（龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)）走進(jìn)社會(huì)學(xué)系列公益活動(dòng)在西藏林芝市朗縣中心小學(xué)舉行，開(kāi)展“漢藏一家親，攜手繪長(zhǎng)卷”“漢藏同源茶畫(huà)會(huì)”和漢藏非遺故事繪等活動(dòng)，架起一座連接漢藏友誼的藝術(shù)橋梁。這也是“廣東文化名片”龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)首次到西藏交流展示。

　　此次活動(dòng)由惠州學(xué)院第十二批援藏支教師生組織開(kāi)展，惠州學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)吳冠聰、教師陳瑞綺和龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)傳承人鐘永廉作為美育導(dǎo)師帶領(lǐng)支教學(xué)生共同開(kāi)展。

漢藏兩地小朋友共同完成“漢藏一家親，攜手繪長(zhǎng)卷”。

　　在“漢藏一家親，攜手繪長(zhǎng)卷”環(huán)節(jié)，鐘永廉生動(dòng)地講述龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)的源起、特色和藝術(shù)價(jià)值，讓在場(chǎng)的師生們感受到了這門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特魅力。到了繪畫(huà)教學(xué)環(huán)節(jié)，鐘永廉將一幅惠州龍門(mén)小朋友們繪制的龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)長(zhǎng)卷半成品交到了西藏小朋友們手中，邀請(qǐng)他們繼續(xù)完成長(zhǎng)卷的繪制。當(dāng)鐘永廉打開(kāi)這幅龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)長(zhǎng)卷，引發(fā)了臺(tái)下學(xué)生們的陣陣掌聲和歡呼聲。在繪畫(huà)的過(guò)程中，朗縣中心小學(xué)的學(xué)。一幅由漢藏小朋友們齊心協(xié)力、共同描繪的長(zhǎng)卷畫(huà)作就此完成，稚嫩的畫(huà)筆將中華民族友好團(tuán)結(jié)的情感鐫刻在畫(huà)布上。

龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)傳承人鐘永廉作為美育導(dǎo)師向西藏學(xué)生講述龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　除了繪畫(huà)創(chuàng)作，互動(dòng)環(huán)節(jié)也為活動(dòng)增色不少。知識(shí)問(wèn)答、傳統(tǒng)服飾試穿等環(huán)節(jié)增強(qiáng)了參與者的互動(dòng)和樂(lè)趣。朗縣中心小學(xué)的學(xué)生們紛紛表示，這是他們第一次了解到龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)，這種非遺藝術(shù)非常有趣，色彩繽紛，充滿想象力與吸引力，非常期待踏上尋美之路。

　　隨后開(kāi)展的“漢藏同源茶畫(huà)會(huì)”中，在鐘永廉的帶領(lǐng)下，西藏學(xué)生們?cè)诤挽愕年?yáng)光下，欣賞以“采茶”為主題的龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)，唱響傳統(tǒng)的采茶歌，畫(huà)作、音符與茶香在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交織，讓人陶醉。在“漢藏非遺故事繪”主題活動(dòng)中，惠州惠城區(qū)橫瀝鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生與朗縣中心小學(xué)學(xué)生打破了時(shí)空界限，通過(guò)視頻連線進(jìn)行“講故事、繪非遺”主題交流。

　　林芝市朗縣中心小學(xué)校長(zhǎng)次仁桑珠表示，不同的文化交流有利于孩子們的成長(zhǎng)，西藏的非遺文化資源非常豐富，希望日后能繼續(xù)協(xié)同開(kāi)展不同形式的交流活動(dòng)，增進(jìn)雙方友誼、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

朗縣中心小學(xué)學(xué)生在體驗(yàn)龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)。

　　“活動(dòng)不僅是一場(chǎng)普通的文化活動(dòng)，更是架起了一座連接漢藏友誼的藝術(shù)橋梁。”惠州學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)李帆說(shuō)，龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)是嶺南的非遺藝術(shù)，濃墨重彩，反映了廣大勞動(dòng)人民的生活智慧與生活美。通過(guò)此次交流活動(dòng)，林芝朗縣小朋友們不僅學(xué)習(xí)到非遺藝術(shù)知識(shí)與技法，還通過(guò)繪制一幅融漢藏之美、傳非遺之才的錦繡長(zhǎng)圖，為惠朗兩地的文化交流與文化傳承注入了新的活力。

　　“在這次活動(dòng)中，我看到了西藏孩子們的創(chuàng)造力和潛力，他們用五彩斑斕的色彩勾勒出自己的世界，用簡(jiǎn)單的筆觸表達(dá)出深刻的情感�！辩娪懒�表示，這是龍門(mén)農(nóng)民畫(huà)第一次走入西藏進(jìn)行交流，這次交流讓漢藏兩地在藝術(shù)創(chuàng)作中找到共鳴，體現(xiàn)了美育的價(jià)值，即它在創(chuàng)造美的同時(shí)培養(yǎng)出更美好的人。

　　文圖：惠報(bào)全媒體記者侯縣軍 通訊員陳瑞綺