開(kāi)學(xué)臨近，家長(zhǎng)帶著孩子挑選新學(xué)期的文具。

　　開(kāi)學(xué)啦，準(zhǔn)備工作做得怎么樣�。拷�日，不少家長(zhǎng)帶著孩子挑選新學(xué)期的文具。市場(chǎng)上的文具品種花樣繁多，如何挑選對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的考驗(yàn)。記者走訪各大商超、書(shū)店及校園周邊文具店，并采訪經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)與在校教師，他們紛紛表示，建議制定購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃，理性消費(fèi)，在考慮文具安全性和實(shí)用性的基礎(chǔ)上，購(gòu)置所需用品，以簡(jiǎn)潔實(shí)用為佳。

　　開(kāi)學(xué)前文具銷(xiāo)售火爆

　　新學(xué)期買(mǎi)新文具似乎是學(xué)生開(kāi)學(xué)前的必備“儀式”之一，記者在商超、書(shū)店和學(xué)校周邊文具店采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，購(gòu)買(mǎi)文具用品的學(xué)生和家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕。各大商超內(nèi)，商家為方便學(xué)生和家長(zhǎng)選購(gòu)，專門(mén)設(shè)置文具、學(xué)生生活用品專區(qū)，并將學(xué)生日常所需用品按功能分類擺放；各個(gè)書(shū)店則將本子、圓珠筆、學(xué)科袋等文具用品分門(mén)別類擺放，并推出促銷(xiāo)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)的購(gòu)買(mǎi)熱情；學(xué)校周邊的文具店店面雖小，但品種齊全，也吸引了不少學(xué)生前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。

　　“最近一段時(shí)間，陸續(xù)有家長(zhǎng)帶孩子來(lái)購(gòu)買(mǎi)文具和生活用品，最受學(xué)生群體喜愛(ài)的是各種動(dòng)漫、游戲主題類的圓珠筆；其次是作業(yè)本，大多按照學(xué)校要求的格式購(gòu)買(mǎi)。”惠州市育才圖書(shū)店員告訴記者。

　　“驛站內(nèi)較為暢銷(xiāo)的是中性筆、紅筆及大容量的簡(jiǎn)約筆袋。”小惠同學(xué)驛站相關(guān)負(fù)責(zé)人邱寶璇表示。她表示，家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)文具時(shí)最好不要選擇造型獨(dú)特、顏色鮮艷的，這些容易讓孩子分散注意力，影響學(xué)習(xí)。她建議，盡量選擇設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、實(shí)用樸實(shí)的文具。

　　前來(lái)購(gòu)買(mǎi)文具的胡女士表示，孩子在小學(xué)階段，尤其是低年級(jí)時(shí)期，學(xué)習(xí)用品的消耗量大，她會(huì)優(yōu)先選擇性價(jià)比高的學(xué)習(xí)用品。同時(shí)，實(shí)用性高的文具用品不僅耐用，還不容易讓孩子學(xué)習(xí)分心。

　　“我現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)文具、生活用品多考慮好用、耐用。之前跟風(fēng)購(gòu)買(mǎi)過(guò)有趣味性小零件裝飾品的圓珠筆，上課時(shí)注意力很容易被裝飾品吸引，造成分心，而且這些花里胡哨的文具并不好用，圓珠筆都出水不順滑。”惠州市第五小學(xué)學(xué)生藍(lán)靖嘉說(shuō)。

　　考慮安全性和實(shí)用性

　　記者走訪發(fā)現(xiàn)，市面上推出的文具品種花樣繁多、琳瑯滿目，許多精明的商家為了滿足低齡學(xué)生群體的好奇心理，不斷推出諸如熒光筆、發(fā)光信紙、卡通橡皮等新文具，使文具變得好玩好看，然而就是這些“新型文具”在安全性上藏有諸多隱患。

　　市場(chǎng)監(jiān)管總局、教育部、工業(yè)和信息化部近日聯(lián)合發(fā)布公告，加強(qiáng)重點(diǎn)兒童和學(xué)生用品安全管理。其中提及規(guī)范銷(xiāo)售行為，對(duì)使用時(shí)存在安全風(fēng)險(xiǎn)或易引發(fā)暴力傾向的兒童和學(xué)生用品以及類似新產(chǎn)品，如圓珠筆刀、蘿卜刀、激光筆、水晶泥、磁力珠、鼻吸能量棒、火漆印章、兒童真煮廚具等，不得在營(yíng)銷(xiāo)時(shí)宣傳暴力內(nèi)容和做錯(cuò)誤的誘導(dǎo)性示范。

　　“家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子商量，制定購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃，理性消費(fèi)，還要考慮安全性和實(shí)用性等�！被莩菛|江學(xué)校教導(dǎo)主任劉杏表示，現(xiàn)在市面上的文具五花八門(mén)，有一些還根據(jù)孩子的喜好做成玩具類的文具，這些文具不僅華而不實(shí)，往往還會(huì)影響學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儠?huì)在課堂上過(guò)度關(guān)注，甚至把文具當(dāng)玩具玩，還會(huì)在同學(xué)間形成攀比、炫耀等現(xiàn)象。

　　“學(xué)生所需的雙肩書(shū)包應(yīng)以輕便、大小合適為主，不建議帶拉桿書(shū)包，這樣不利于孩子靈活使用。文具方面，準(zhǔn)備2~3個(gè)拉鏈袋，款式簡(jiǎn)單實(shí)用就好，便于分類放作業(yè)本、通知、紙質(zhì)學(xué)習(xí)資料等。橡皮應(yīng)選擇2B或4B繪圖橡皮，純色不花俏，無(wú)香味，易擦凈。”惠州市第十一小學(xué)方直分校德育處主任葉秋菊說(shuō)。

　　惠州市第五小學(xué)教育處副主任陳煥林表示，除了必需的學(xué)習(xí)用品外，可以購(gòu)買(mǎi)同步字帖和課程設(shè)置延伸的課外讀物，切不可買(mǎi)太多教輔書(shū)，因?yàn)榻梯o資料是需要指導(dǎo)使用的，學(xué)生很容易過(guò)度依賴它，只注重資料給的答案卻忽略解題思路。

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者藍(lán)斐菲

　　溫馨提示 這些文具不要選

　　圓珠筆刀：從外觀看，與普通文具沒(méi)什么區(qū)別，但將筆帽部分拔下后，露出的竟是一把尖刀，刀刃能輕易刺穿20張疊在一起的A4紙。

　　鼻吸能量棒：主要由薄荷腦、冰片、植物精油等成分構(gòu)成，還有多種口味。有專家指出，“鼻吸能量棒”中的樟腦和薄荷雖然是天然成分，但是過(guò)量使用也會(huì)對(duì)人體造成不良影響。

　　激光筆：一些淘氣的孩子喜歡用激光筆照射玩伴的眼睛，當(dāng)激光束攝入眼內(nèi)，經(jīng)過(guò)眼的屈光間質(zhì)調(diào)節(jié)后，可在很短時(shí)間內(nèi)釋放出大量的能量，造成虹膜、視網(wǎng)膜及脈絡(luò)膜損傷，這是非常危險(xiǎn)的。

　　磁力珠：磁力珠體積小，兒童易誤吞珠子，誤吞磁力珠數(shù)量多，進(jìn)入胃腸道后極易導(dǎo)致組織壞死或穿孔。藍(lán)斐菲 整理